PRIMERAS JORNADAS E.S.I.
LOS DÍAS 21 Y 23 DE MAYO, REALIZAMOS EN AMBOS TURNOS, LAS PRIMERAS JORNADAS DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL DEL CICLO LECTIVO 2025. EL 21 DE MAYO, FUE EL TURNO DEL GRUPO "A". DENTRO DEL AULA, ORGANIZAMOS SECTORES DE HIGIENE DE MANOS, HIGIENE DEL CUERPO, USANDO MUÑECOS DE PLÁSTICO, HIGIENE DENTAL Y ROMPECABEZAS DE LA FIGURA HUMANA. DE IGUAL MANERA, SE LLEVÓ A CABO EN EL GRUPO "B". EL EJE ES "EL CUIDADO Y SALUD DEL PROPIO CUERPO Y EL DE LOS Y LAS DEMÁS".
EL 23 DE MAYO, FUE LA PRESENTACIÓN DE LO TRABAJADO EN EL SEGUNDO CICLO. EL GRUPO "C", MOSTRÓ UN PICTOGRAMA GIGANTE DE UNA SILUETA DE UN GATO, FORMADO POR UNA LLUVIA DE PALABRAS, QUE SURGIERON DE LAS Y DE LOS ESTUDIANTES, INSPIRADAS E INSPIRADOS EN LA FÁBULA DEL GATO Y LOS RATONES, QUE FORMA PARTE DEL PROYECTO QUE ESTE GRUPO ESTÁ TRANSITANDO, "FÁBULAS". EL GRUPO "D", COMO TRANSITA UN PROYECTO RELACIONADO A LAS HISTORIETAS, CREÓ, UTILIZANDO INTELIGENCIA ARTIFICIAL, UNA TIRA DE HISTORIETA DE SUPERHÉROES, QUE REFLEJABA UNA CIRCUNSTANCIA DE MALESTAR ENTRE DOS CONOCIDOS SUPERHÉROES, QUE CON INTERVENCIÓN DE OTRO PERSONAJE, LOGRAN RESOLVER SU CONFLICTO, DIALOGANDO. EL GRUPO "E", ANALIZÓ TIRAS DE HISTORIETAS DE "MAFALDA", EN LAS QUE SE PUEDEN VER SITUACIONES DE CONVIVENCIAS POSITIVAS Y NEGATIVAS. FINALIZANDO ESTA JORNADA, SE PROYECTÓ UN VIDEO, ACERCA DE UN EPISODIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR POSITIVO, DENTRO DE UN GRADO. POSTERIORMENTE, LAS Y LOS ESTUDIANTES, SEPARADOS EN GRUPOS, REFLEXIONARON ACERCA DE UNOS CARTELES A MODO DE COMENTARIOS, QUE EXTRAJERON DE UNA CAJA, QUE PODRÍAN LLEGAR A DARSE ENTRE CHICOS Y CHICAS, DE UNA ESCUELA CUALQUIERA. LOS PEGARON EN PAPELES AFICHES, CLASIFICÁNDOLOS EN NEGATIVOS O POSITIVOS. EL EJE, QUE NOS OCUPÓ EN ESTA PRIMERA JORNADA PARA EL SEGUNDO CICLO FUE, "LA CONVIVENCIA ESCOLAR". A CONTINUACIÓN, COMPARTIMOS UNAS FOTOS DE ESTAS JORNADAS.
